loading

A Digital Literacy App for Young Learners

OPIS

Projekt polegał na zaprojektowaniu adaptacyjnych, opartych na grach ćwiczeń dla uczniów w wieku od czterech do siedmiu lat w brazylijskich szkołach publicznych. Aby pomóc wyrównać szanse dzieci na tym kluczowym etapie rozwoju, Fundacja Lemann, organizacja non-profit skupiająca się na poszerzeniu dostępu do wysokiej jakości edukacji, zwróciła się do IDEO z myślą zaprojektowania platformy cyfrowego czytania i pisania. Gatópolis został zaprojektowany, aby pomóc wychowawcom ucząc czytania i pisania uczniów, zachęcając do wykorzystania typowych ćwiczeń metodą prób i błędów. Gatópolis to gra cyfrowa i narzędzie diagnostyczne, które uczy czytania poprzez gry i pomaga nauczycielom w rozwiązywaniu problemów w nauce. IDEO ściśle współpracowało z pedagogami w celu opracowania algorytmu diagnostycznego, który identyfikuje wzorce błędów popełnionych przez dziecko w grze Gatópolis. Aplikacja natychmiast mierzy poziom biegłości każdego ucznia, przystosowuje się do gier i daje nauczycielom sugestie dotyczące grupowania uczniów według poziomu, a także działań, które są odpowiednie dla każdej grupy. Gatópolis został sfinansowany przez Fundację Lemann i jest rozprowadzany za darmo za pośrednictwem Google Play, dając dzieciom znaczne korzyści, które trwają całe życie.

UZASADNIENIE

Projekt ten pozwolił na zaprojektowanie i wdrożenie innowacyjnego narzędzia diagnostycznego pod postacią gry cyfrowej dla dzieci Gatópolis. Dzieci w wieku szkolym poprzez zabawę poprawiają swoje umiejętności czytania pisania. Realizacja tego programu pozwoliła na wyrównanie szans dzieci uczących się w brazylijskich szkołach publicznych.

ŹRÓDŁA INFORMACJI

https://www.ideo.com/case-study/digital-literacy-app-for-young-learners

MULTIMEDIA

https://vimeo.com/134973743

Typ przykładu

 

Pozytywny

Szczegóły

Autorzy

IDEO

Rok

2015

OPRACOWANO DLA

LEMANN FOUNDATION

Kraj

Brazylia

UDOSTĘPNIJ